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Cuando esté planeando el lanzamiento de un estudio o informe, deberá tomar algunas decisiones importantes para limitar las personas que está investigando y las formas en que llevará a cabo su estudio. Cada estudio de investigación creíble tiene restricciones y límites en lo que cubre, y estos límites se articulan a través de las delimitaciones y el alcance de las asignaciones de investigación.
La delimitación es el proceso de trazar límites o fijar los límites de algo. Los investigadores identifican y articulan delimitaciones para explicar lo que cubrirán y no cubrirán sus estudios, al mismo tiempo que definen las metodologías y los enfoques que utilizarán para llevar a cabo sus estudios.
Las delimitaciones ayudan a informar el alcance general, que es la profundidad con la que un artículo, disertación o estudio profundiza en una pregunta de investigación. Un alcance es la extensión del área o tema que trata algo. A menudo, un alcance bien definido aborda las siguientes preguntas estándar:
- Por qué: ¿Cuál es el punto de esta investigación?
- Qué: ¿Qué tema se está investigando?
- Dónde: ¿Dónde se lleva a cabo esta investigación y por qué?
- Cuándo: ¿Cuál es el cronograma de esta investigación?
- Quién: ¿Cuáles son los datos demográficos de los sujetos del estudio?
- Cómo: ¿Cuál es la metodología de esta investigación (por ejemplo, cualitativa versus cuantitativa, que veremos en un momento)?
La clave es explorar y definir claramente los límites y las barreras en la parte delantera, que se convertirán formalmente en las delimitaciones y el alcance general de sus estudios de investigación. Lo guiaremos a través de cómo puede identificar las delimitaciones de sus estudios y brindará una descripción general del importante papel que desempeñan en la configuración del alcance general de su investigación.
Diferencias entre limitaciones y delimitaciones
Tanto las limitaciones como las delimitaciones en la investigación definen claramente los límites del problema de investigación que estás estudiando. La principal diferencia entre limitaciones y delimitaciones se reduce a si el investigador establece los límites o esos límites provienen de factores imprevistos fuera del control de los investigadores.
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Las delimitaciones involucran a un investigador que establece límites, mientras que las limitaciones se refieren a la identificación de debilidades o barreras para llevar a cabo el estudio como el investigador pretendía originalmente. Las limitaciones revelan lo que un investigador no puede hacer (factores fuera de su control) y las delimitaciones revelan lo que un investigador no hará (factores en los que decidió no centrarse dentro del alcance del estudio).
Por ejemplo, en un estudio sobre el impacto de la integración de las artes en los niveles de competencia dentro de un aula de escuela primaria de 30 estudiantes, una limitación puede ser que el investigador solo recibió el consentimiento de los padres para que participaran 25 estudiantes. Otros ejemplos de limitaciones son la falta de investigación previa sobre el tema para analizar y trabajar, la falta de acceso a las herramientas y la tecnología adecuadas para recopilar datos y la falta de recursos financieros para sostener la investigación. A diferencia de las delimitaciones definidas por el investigador, estas limitaciones son inicialmente imprevistas y están fuera del control de los investigadores.
Un ejemplo de delimitación, por otro lado, sería si el investigador optara por centrarse en los alumnos de tercer grado y excluir del estudio a los alumnos sin necesidades especiales. Una delimitación les dice a los lectores a quién cubrirá el estudio. En este ejemplo, esos son los estudiantes de tercer grado que utilizan adaptaciones de educación especial. Las delimitaciones también pueden explicar cómo se realiza un estudio, lo que podría ser mediante la realización de entrevistas con los estudiantes y un análisis de los resultados de las pruebas antes y después de la integración de las artes en el plan de estudios para necesidades especiales. Por último, las delimitaciones proporcionan una imagen de dónde un investigador lleva a cabo el estudio. En el caso de este ejemplo, las delimitaciones podrían incluir el estado, el distrito escolar y la escuela específica que participa en el estudio.
Ejemplos de delimitaciones en la investigación
Las delimitaciones de investigación pueden dar forma e informar los objetivos de investigación, la metodología, las variables y las poblaciones objetivo de un estudio. Pueden prevenir potencialmente ciertos resultados al centrarse en los tamaños de muestra o la demografía de la población, o pueden ayudar a lograr la significación estadística. Establecer estos límites ayuda a reducir el área de enfoque de los investigadores al tiempo que aumenta la relevancia y la especificidad del estudio.
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En el ejemplo anterior, la delimitación que restringe el estudio solo a los alumnos de tercer grado que usan servicios de educación especial termina eliminando algunas variables potenciales que podrían afectar el resultado de la investigación. Hace que el alcance sea más específico y más relevante. También abre la puerta a futuras investigaciones sobre si los resultados son los mismos para todos los alumnos de tercer grado. Las delimitaciones claras sirven a los profesionales de la investigación al definir límites claros sobre lo que los lectores y revisores pueden esperar encontrar en áreas clave del estudio, incluido dónde, cómo y con quién se lleva a cabo el estudio.
Alcance y Delimitación en la Investigación Cuantitativa
La investigación cualitativa implica recopilar y analizar datos que no se reducen fácilmente a números, como el estudio de los comportamientos humanos o las percepciones dentro de entornos sociales específicos. La investigación cuantitativa, por su parte, implica la recopilación de datos numéricos. Estos datos pueden ser útiles para medir patrones y promedios y para probar teorías.
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En el ejemplo anterior de un estudio que revisa la integración de las artes dentro de un salón de clases, digamos que el alcance pasó de medir los cambios en los niveles promedio de competencia de los estudiantes a medir la percepción de los estudiantes sobre la experiencia de aprendizaje general. Esto cambiaría el estudio de cuantitativo a cualitativo.
Definir el enfoque de investigación, o la forma en que el investigador realiza el estudio, es una delimitación. En un estudio de investigación cualitativa dentro de un entorno académico, un investigador puede optar por administrar una encuesta o realizar entrevistas para recopilar datos sobre las percepciones de los estudiantes sobre la experiencia de aprendizaje. Si el estudio tenía la intención de recopilar datos cuantitativos en lugar de cualitativos, el enfoque de recopilación de datos podría implicar medir el cambio numérico en los puntajes de las pruebas de los estudiantes.
La investigación cuantitativa todavía usa delimitaciones para explicar qué revelarán los datos y qué no. Esto les da a los demás una expectativa razonable de lo que explicarán sus datos, cómo los analizó y qué tan precisas fueron sus mediciones.
Directrices al escribir sobre el alcance y la delimitación
Debe incluir una discusión de las delimitaciones en la introducción de su estudio de investigación, tesis o disertación. Las delimitaciones, limitaciones y el alcance general a menudo se hacen a través de declaraciones como:
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- Este estudio cubre
- Este estudio no cubre
- Este estudio se limita a
- Este estudio se centra en
- Lo siguiente ha sido excluido de este estudio
Una vez que establezca explícitamente cuáles son sus delimitaciones, también debe enumerar claramente las otras opciones disponibles y las razones por las que no siguió esos enfoques alternativos. Todo el razonamiento debe conectarse con su estudio de investigación, describiendo la relevancia del estudio y explicando cómo y por qué redujo su enfoque. No hay nada inherentemente moral en las delimitaciones; no son buenos ni malos, por lo que su tono al escribirlos debe reflejar eso. Se trata de ser objetivo y de compartir de manera transparente y explícita lo que los lectores pueden esperar de su estudio de investigación.
Los ejemplos de delimitaciones incluyen objetivos, preguntas de investigación, variables, objetivos teóricos que ha adoptado y poblaciones elegidas como objetivos de estudio. Cuando establezca sus delimitaciones, informe claramente a los lectores por qué eligió este curso de estudio.
¿Cómo explicas las delimitaciones?
un acto, instancia o método para fijar los límites o fronteras de algo: En biología, la fijación de fronteras taxonómicas se denomina delimitación de especies. el límite resultante: en el borde sur, la delimitación de esta región ártica de tierras bajas corresponde aproximadamente a la línea de árboles.
¿Cómo presentas las delimitaciones de tu estudio?
Le sugerimos que divida su sección de limitaciones en tres pasos: (1) identifique las limitaciones del estudio; (2) explicar en detalle cómo impactan en su estudio; y (3) proponer una dirección para futuros estudios y presentar alternativas.